在这个开拓创新的年代，时代对学生的英语素养提出了更高的要求，能说会用的人将成为时代的宠儿。此次英语知识竞赛活动旨在激发同学们学习英语的兴趣，让更多的同学热爱英语，活跃学院气氛，营造良好学习环境，陶冶同学情操。全面提高大家综合运用英语的能力，使同学们在活动中增长知识，同时为全校英语爱好者提供一个相互认识、相互交流和同台竞技的机会。让学生对英语国家的文化和知识进行更加深入的了解，拓展知识，积累经验，丰富视野。

图1 同学们在倾听本次活动内容

图2 同学们在认真答题

图3 教师正在收知识竞赛试卷

同学们全神贯注，积极思考，在答题过程中纷纷露出笑颜，都对本次英语知识竞赛的题感兴趣。许多学生不爱学英语，更有甚者厌恶英语，为激发学生学习兴趣，此次活动充分准备，宣传到位，内容丰富，布置不同难易程度的竞赛题，游戏规则全员参与、集体评奖，极大地调动了同学们的参与热情。活动达到了人人忙赛事、个个想参与的预期愿景。

活动中，一直以饱满的热情和勤恳的工作态度开展实施了趣味知识竞赛活动并达到了较好效果，但由于每个人的精力、资源的局限性，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要继续努力。一是要注意活动的趣味性，做到兴趣多一些更能达到预期效果。二是要千方百计扩大活动范围，吸纳更的同学参与，给最广大的学生提供锻炼自我展现自我的平台;三是要努力创新、丰富活动内容，满足不同群体的不同兴趣，从不同角度全方位展现高职生英语的风采。以赛促学，以赛促教。这次英语知识竞赛活动为学生提供了一个锻炼自我，展示自我的舞台。学生们在这次活动中不仅提高了英语知识的运用能力，还做到了查缺补漏。英语学科教师们通过竞赛活动，掌握了学生的英语学习情况，并积极地思考和探索英语教育教学方法，为提高经管学院英语教育质量贡献力量！