随着学前教育理念的不断更新，幼儿教师的专业技能和创新能力成为提升教育质量的关键。为了激发幼儿教师的教学热情，提高儿歌律动教学水平，学前教育学院特举办幼儿教师技能大赛—儿歌律动。本次活动旨在通过比赛的形式，展示幼儿教师在儿歌律动方面的风采，促进教师之间的交流与学习，推动学前教育质量的提升。

5月9日，学前教育学院开展了幼儿教师技能大赛—儿歌律动，为进一步推动学校艺术教育的健康发展，丰富学生的校园文化生活，努力营造和谐向上，健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，促进学生德智体美劳的全面发展。通过儿歌律动比赛增强学生的实践能力，扩大学生的音乐视野，培养对音乐的感受能力、理解能力、鉴赏能力。

                            学生作品展示

                                学生作品展示

                             学生作品展示

 此次参赛作品通过评委老师打分、统计、排名后选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名。

通过幼儿教师技能大赛—儿歌律动，不仅展示了幼儿教师在儿歌律动方面的风采，也促进了同学之间的交流。提高了幼儿教师对儿歌律动教学的重视程度和认识水平，激发了幼儿教师的教学热情和创新能力，促进了幼儿教师之间的交流与合作推动了学前教育质量的提升。

此次活动为深化职业教育改革在学院落地生根奠定了基础，激发了学生学习兴趣，提高了学生职业技能水平，增强了学生操作能力，提升学生在岗位的核心竞争力。我们将继续加强学前教育教师的专业技能培训和创新能力培养，推动儿歌律动教学的深入发展。