人文系风筝大赛活动策划方案
  • 发布人:admin9
  • 时间:2021-05-20
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  • 来源:人文系

新疆科信职业技术学院风筝大赛活动策划方案

一、活动名称

“迎春风,放飞梦想”风筝大赛

二、活动目的

为了缓解紧张的工作学习及生活带来的压力,感受久违的童真、童趣,并以主人翁的姿态放飞心情和希望,放飞对学校的热爱及对前途的信心,奋创全体师生的精神风貌,促进同学们之间的合作默契,增进班级体之间的团结精神。适应素质拓展大环境,丰富同学们的校园生活,让大家在学习之余充分体验轻松休闲的传统文化,弘扬中华民族传统文化以及民间艺术,进一步挖掘全体同学的审美素质。制作风筝、放飞风筝的活动形式较为新颖有趣,有利于调动大学生参与的积极性。活动的涵义深刻,既有亲近大自然之意,又有放飞心中梦想之意,思想积极、乐观向上。活动所需的材料简单,活动形式也易于操作,举行的可行性大。同时丰富人文系学生的课余生活。

三、活动组织人员及任务安排

人员

工作内容

负责人:

谢仁娜依

活动整体把握推进、监督

组长:

马梓洁

活动具体实施负责

人员1:

文俭霞

活动宣传、物料准备、准备工作

人员2:

抖音社团(米热班)

摄影

人员3:

王亚杰

活动总结、简报撰写

四、活动主办、时间及地点

主办:

新疆科信职业技术学院人文系

时间:

2021年5月18日下午

地点:

BB贝博艾弗森官网足球场

五、活动参与对象

人文系2019级、2020级小学教育专业学生

六、活动宣传方式及准备工作

(一)宣传方式

由人文系办公室编辑通知,于2021年4月23日之前下发至班主任群;

1)通过班主任群下发通知;

2)各班自行购买或设计风筝。

(二)准备工作

1.物料准备

1音响、话筒插线板

2主持人

3横幅

4投票箱、桌子:有纪检部组织临时公证处   

2.准备工作

清扫场地卫生、摆放音响位置、确定风筝展览区域,并将风筝固定好、摆放桌子、凳子主席台及临时公证处设于足球场东侧最中心处。参赛场地由南向北每参赛队三米。     

七、活动内容

1.开场

1)主持人开场词:介绍嘉宾活动流程宣布比赛开始,节目表演

2.活动环节

19:20各参赛队伍到位,放风筝

19:30放风筝评分、风筝设计投票统计结果

20:00—计分过程,由相关负责部门表演节目

八、活动详细流程

放风筝

1起飞  (30分)

从风筝离手时开始计时,10分钟内将风筝放飞离地20米算成功,第一次起飞成功满分30分,第二次起飞成功得20分,第三次起飞得10分,三次之后起飞记零分。

(2)留空时间(30分)

放飞成功后,裁判开始计时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝无断线,无坠地应评30分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣计分(如正常飞行10分钟,即10/20X30=15,记15分)参赛选手不得故意破坏他人的比赛成果,如有违反者,取消其参赛资格。

(3)风筝的高度(30分)

目测风筝高度。最高的得满分30分,依次类推。

(4)印象分(10分)

在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

所有加分由评委决定,最终解释权归评委所有。

九、奖励办法

(一)奖励具体办法

一等奖排球一个共2名二等奖羽毛球4副本共4名;等奖,跳绳6个共6名;参与奖,饭卡套6个共6名。

(二)奖励实施时间

2021年5月19日下午北京时间19:20

分院负责人签字

审核日期

教务处签字

审核日期

注意事项:
活动举办前2天需完成方案并打印将纸质版交至教务处审核,审核通过教务处方可按策划开展活动。活动开展完毕后2个工作日内,填写教学活动反馈表。


(该反馈活动结束后2工作日内提交)

新疆科信职业技术学院风筝大赛活动反馈

一、活动名称

 “迎春风,放飞梦想”风筝大赛

二、是否按预期方案执行

按照预期方案进行,但由于天气原因时间推后至5月18日举行。

三、活动实际效果

 活动按期进行,学生放下手中的手机,走到操场,感受春风,感受放风筝过程中的各种喜悦,保证学生安全的前提下,顺利完成此次活动。

四、活动中存在的问题

1.活动宣传不到位,部分班级不能按时到场。

2.活动设备准备不齐全,每个班级风筝的规格不同。

3.活动过程中学生出现离场的情况。

4.奖品的形式不够丰富。

五、改进措施

1.下次在举办活动不仅要动员班主任,还要积极发挥学生会和班委的力量,将宣传做到位。

2.下次举办活动,尽量能够做到为班级学生提供风筝,保证比赛公平性。

3.丰富奖品形式。

六、活动奖励情况

一等奖:排球两个(20小教11班、19小教15班)

二等奖:羽毛球拍四个(20小教8班、20小教1班、19小教5班、19小教3班)

三等奖:跳绳6个(20小教8班、19小教2班、19小教16班、20小教2班、20小教6班、20小教12班)

七、活动简报

要求:
1.活动简报有图有文,字数不少于800字,将纸质版附在活动反馈后,于活动结束两日之内交于教务处;
2.活动相关图片命名打包、活动简报电子版提交至教务处;
3.以上材料教务处负责人为樊宁宁。

“迎春风,放飞梦想”风筝大赛

——人文系风筝大赛简报

伴随着人文系文老师优美的声音,人文系风筝大赛缓缓拉开序幕。只见一个个学生手拿参赛的利器——各式各样的风筝,意气风发的站在赛场上,仿佛下一秒自己一定能拿冠军。

随着比赛口令的发出,不一会就可以看见天空中飘着各式各样、五颜六色的风筝。他们有的像蝴蝶,有的像青蛙,有的像小白兔,还有的像小鸟……

那只像小白兔的风筝,它很胆小懦弱,因为怕高她总是飞的低低的,所以每次只能看见一片小小的果林,小小的池塘和小小的村庄。那只像老鹰的风筝,他特别强壮,飞得高高的,每次朋友们告诉他,你要注意安全哟!可他却不知好歹,自以为事,还嘲笑别人胆小如鼠,“哼!管好你们自己吧,胆小鬼,你们永远也超不过我。”好几次,鲁莽的他差点儿出事呢!在这群风筝中,还有一只很不起眼的小风筝,好像一片枯黄的树叶,她没有别人美丽娇艳的衣裳,也没有好看的容颜,每天都默默地不语。

阳光明媚,万里无云。只见20小教6班的参赛者,急着把风筝搞好,一搞好就开始拉着绳子拼命地跑,可是,刚飞一点高的风筝,就好象喝醉了酒似的,摇摇晃晃地飘落了下来。也许是第一次放有点紧张,试了几次还是不行。不过没关系,只见他不放弃,就先坐到一旁观察别人怎么放的。看了一会儿,吸取经验,这次找了一个比较空旷的平地,把风筝摆放好,趁着一阵小风拉起风筝跑啊,跑啊,经过几次不断的努力,我终于把20小教6班的风筝,送上了蓝天,他都特别开心,班里同学也在一旁为喝彩。看的出来由于前面跑的太快,他很累,但是,看到空中越飞越高的风筝。他也心满意足的笑了。跟着风筝一起跑啊,跑得满头大汗,感觉自己也成了风筝,在云中飞舞,飞向蓝天……

仰望蓝天,突然,出现一条“火龙”在空中摇头摆尾,不一会,齐天大圣“孙悟空”驾着筋斗云来了,它东张张,西望望,好像在用火眼金睛搜寻妖怪。咦!“财神爷”也来了,它头戴一顶“金元宝”帽,一幅笑里藏刀的嘴脸,东窜西窜,舞来舞去,似乎在寻宝哩!有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈;头上那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动;“鹞鹰”气势汹汹,好一幅空中霸王的姿态。

看到这幅情景,19小教5班也不甘示弱,只见他拿起“无影无踪”,左手拿线轴,右手拿风筝,以迅雷不及掩耳之势,疯跑起来,一边跑一边放开风筝。可是,“无影无踪”好像舍不得离开主人,赖着不走,死活不飞上天。这是怎么回事?决定对风筝进行“超级大杀毒”,里里外外检查了一遍。哈哈!终于发现“病毒”啦!原来,少了一根竹签。我跑班里找来一根竹子,取下一根竹签,按在风筝上面,我重新燃起了希望的信心。

来到一片空地只见他左手拿着线,右手拿着风筝,一阵狂跑,一边跑一边放开风筝,啊!“无影无踪”翻了个跟头,旋了一圈儿,飞上了蓝天,它越飞越高,并一举夺冠,一鸣惊人。场地上的同学们欢呼雀跃起来,场地上的同学们欢呼声此起彼伏。

可惜好景不长,不一会儿,19小教5班的风筝就被人反超了,参赛选手心里忑忐不安,十分着急,能不能再反败为胜呢?只见他晃动双手,不一会,只见他的风筝反超成功了……

另一边,19小教3班的学生,参赛选手左手拿风筝,右手握住线轴,“一、二、三!”跑,放开风筝,只见风筝在天空中微微迟疑了一下,便平平稳稳的上了天。见到这情景,19小教3班的学生,瞬间欢呼起来。场上一片欢腾,欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多,五颜六色的风筝带着同学们的欢乐与希望,把同学们美好的祝福带上了天!

风筝带着我们的理想越飞越高,越飞越远!

最为激动人心的时刻到了,以下是人文系风筝大赛的获奖班级:

人文系风筝大赛一等奖获得班级

人文系风筝大赛二等奖获得班级

                              人文系风筝大赛三等奖的获得班级                      

   

人文系

2021.5.20

教务处签章:                             教务处归档日期: